珍惜的作文

珍惜的作文(集合15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的珍惜的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍惜的作文1

时间似流水，“嘀嗒”而过，转瞬即逝。六年来，我学会了很多，在不断懂事中成长。我忘不了那年夏天，那次春游，使我学会了珍惜。

骄阳似火，小屋里的我卧在窗边，脑海里是一个个画面。那是我在“夏游会”的第二天，那第一天的画面仍在眼前。

这是个穷苦的村庄，村里的人都很朴实。一向不喜欢农村的我有点嫌弃。这儿很脏，太阳也很毒辣，几棵结满果子的树随意生长在路边，小孩在玩弄，皮肤很黑，露出灿烂的脸。

吃饭了，泡烂的菜根子，发黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分难以下咽。

我随意扒了两口米饭便倒了，难免引起几些人的闲话，我翻了个白眼，你吃得下呀？

这样的饭菜对我们这些城里娃自然是难以下咽，我当然知道农村条件不好，但心理反应让我嗅不了那个味。

“你们真不会珍惜，我们这儿不好，你来干嘛？”是一个男孩，小小的。旁边的人制止了他，也许小孩说真话吧，我觉得也是。

夜晚了，我细心地看了看这个村庄，好像觉得不大，周围一片昏暗，可影影绰绰里，我看到了爸爸妈妈劳累的身影，这也许许就是父辈们生活的地方，父辈们的父辈生活的可能会更加艰辛……

老师为什么带我们“夏游会”？仅仅为了放松心情？确实，我们应该在珍惜中长大。

接下来的几个夜晚，我习惯了这种生活，辛苦的劳作，让我刻骨铭心，一丝一毫当辛苦而得，做人就是要学会珍惜。

珍惜的作文2

今天管老师严肃地问我们：“你们是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我们听了老师的话，很茫然，也很疑惑，不解地问老师“我们的生活有什么幸福？生活很平常啊！没有什么值得珍惜的。”老师认真地回答：“今天的课老师和你们一起搞个活动，让你们真正认识到什么叫做幸福。”

今天的活动很简单，可它的意义却是重大的，给我留下了深刻的印象，受到的教育是终身难忘的。

第一个活动是让一个同学只用一只手就打开瓶盖，同学们都认为很容易，纷纷举手上台尝试。一个同学上去了，用一只手开了半天也没开下来，就摇摇头，下去了。另一个同学想了半天，用胳膊夹住瓶子，皱着眉头，好不容易才把瓶盖拧下来。同学们都感到困惑，为什么平常那么容易办到的事，今天为什么就这么困难？

第二个活动是让同学蒙上眼睛，从后面走到前面，在黑包里在里找到管老师的手机，那个同学像瞎子摸象一样摸黑包，可是他就是找不到，老师拿下了围巾，让他再找，他一下子就找到了。

两个活动终于结束了，管老师开始总结了，我们都是健全的人，根本体会不到残疾人的痛苦，他们有的双目失明，永远生活在黑暗中，大千世界的美妙，他们永远看不到；有的双耳失聪，永远生活在无声的世界，美妙的旋律仿佛与他们无关。他们值得我们去关爱，去帮助。我们顿悟了，我们是那么的幸福，没有忧虑，也不会懂得理解残疾人的痛苦。

这是一堂简单的课，可给我的意义确是非常的深，我永远记住了它。

珍惜的作文3

时光匆匆，转眼间快到初三了。在过去两年里，我没有好好珍惜，好想对老师说一声对不起。

初一的时候，我得到年级第一，多威风啊！可是后来，我偏科了，结果成绩一落千丈。

“听说你英语成绩比较差，这里有一台复读机，你拿去听吧！”语文老师把复读机借给了我；“有没有英语带，老师这儿有，要不要拿回去听。”英语老师把英语带放到了桌子上；“拿回去做做，有什么不懂的地方和同学讨论一下或过来问老师。”数学老师知道我没有买参考书，把他的那两本给了我……

那时候不懂啊！我想我应该是世界上最幸福的学生，有那么多的老师关心我。哎！不懂得去珍惜，现在，多惭愧内疚啊！

是我让老师对我彻底死了心，是我让老师伤透了心。老师叫我不要偏科，可我偏不听，搞到现在的成绩一蹋糊涂。在这里，我想对老师说一句：“对不起，老师！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的用心良苦，为什么到现在我才明白？为什么过去我不懂得珍惜呢？

老师为我人打气，我们一定要争气。很快初三的大门就要为我打开了，在这仅剩下一年的时间里，我会去好好学习，我会去好好地珍惜老师对我的这份爱。

珍惜的作文4

大自然是神气美丽而伟大的，她造就了我们人类，造就了世间一切美好的事物，同样，她也不会忘记为人类创造许许多多弯曲或笔直的道路。

人类顺着大自然开辟道路往前走，但碰到两条不同的路时选择却有分歧。有的人愿意选择崎岖的道路通向成功的彼岸，而有的人却选择平坦无阻的道路通向自己的目的地。

选择怎样的路并不重要。

崎岖的道路可以让你得到磨练，平坦的道路让你不断加快前进的脚步。

而生活中的某些人却无法找到适合他们的道路。因为他们既不想历经艰难也不想劳累身心。他们总想着怎样不劳而获。生活是不会轻易让他们得到的。因为，路是自己走出来的。

“敢问路在何方，路在脚下……”路在自己的脚下，我们要用自己的双脚去踏寻它，否则将一无所获。有毅力的人都能走出一条明朗大道。身理有缺陷的人，用“脚”去踏寻自己的路，那是多困难，可是他们凭着自己的毅力，照样也能拿下自己的路！

条条大路都在为我们敞开，要看你如果去寻。既然别人能走出一条黄金大道出来，我们也能。就让我们自己去走出一条自己的金碧辉煌的路来吧！

珍惜的作文5

生活中有许多东西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，学习值得珍惜……然而，你知道应最珍惜的是什么吗？

有一次，我发了高烧卧床在家。高烧中，我不断地喊着：“妈妈”这两个字。妈妈请假不去上班，整日地待在我的床边守侯我。喂粥，削苹果给我吃，那削苹果的样子，她的手在颤抖，眼部的黑眼圈都出来了，好象整晚没睡好，都是因为我，妈妈的脸上又增添了几分疲惫。我在睡梦中，仿佛看到妈妈头上的发丝中无意间窜出几根银发。心中的痛，酸，妈妈，为什么呢？是因为亲情的温暖吗？是啊！

家中的一张照片：我亲密偎依在她身边，边上有一位笑的最灿烂的他。一家人最幸福的感觉。影子中，我感到幸福，也许是一年比一年的成长，也懂得了许多，从中也感觉到这份温暖的亲情吧！

我时时在想：如果一个人失去了亲情，那么一个人只生活在寒冷的冬天，现在，我才知道，世界上最重要的是——亲情那是无法代替的，无法用语言来描述的，应珍惜亲情，珍惜你与我之间的亲情，友情……让这份亲情永远的保持下去.

珍惜的作文6

我是大自然的鸟儿，那棵住在你窗外树上的鸟儿。

清晨，阳光洒入你的卧室 ……此处隐藏1516个字……看到心爱东西，我们就会使出浑身解数，务必把心爱的东西弄到手。

可从什么时候，我们从一年级升到六年级；从什么时候，我们遇到困难不需要别人帮忙，甚至不想别人帮忙，自己解决；从什么时候，我们懂得为父母分忧；从什么时候，我们学会了更多更多。有谁可以告诉我吗？在这一段时间，我经历了成功.失败，还有和朋友的酸甜苦辣，但都好像刚过了一天。

还记得我们什么时候，抱在一起庆祝喜悦了吗？好像就在昨天，不，不是的。时间过的飞快，就好像那离弦的箭，穿过了许多假期，穿过了我们许多在一起的时刻。现在的我们已经是六年级了，就要毕业了，不要让时间再像流沙一样溜走了。

经过六年的时间，在这最后一个学期里，我们要懂得珍惜剩余的时间。

珍惜的作文11

学会珍惜——读<>有感

有人说，每读一本名著，就等于踏上了一个新的台阶；每读一本名著，我们眼前就出现一片绿洲；读读一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一个月时间读了一本<>海伦。凯勒名著。同学们让我们共同踏上名著之旅吧！

<>这本书讲述了海伦。凯勒的一生。她两岁时就因一场大病导致双目失明，到她8岁时因为受到打击太大，丧失了信心，差点放弃了生活。后来遇到了一名好老师，她才坚强地活下来。她是一个多么渴望光明的人啊！

我读了这本书，让我感悟到一个道理：做人要学会珍惜——我们有健全的身体，而有些人没有，健康才是最大的财富，因此，我们一定要珍惜自己的身体。

我从小生长在公公家，公公家比许多人的生活条件都要好。可我却身在福中不知福，整天乱花钱，吃东西挑三拣四。自从我得知冰雪灾害中山区群众环境是多么的困难时，我才学珍惜我现在的生活。

以前的我总是失去了才懂得珍惜<>这本书给我的人生哲理，我将带到今后我的生活当中。

同学们从现在开始我们都要学会珍惜我们的学习时光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

珍惜的作文12

我们眼前的机会有很多，但真正抓住的就少之又少了。在不经意之间机会就从我们的指缝中悄悄地溜走。可你还没有什么感觉。

期中考试进入了最后的倒计时，我怀着轻松的心情去面对它，我旁边的人都在争分夺秒的复习，看完这本看那本，看完习题看试卷，都像吃了炫迈一样，根本停不下来！再回过头来看看我，无精打采，两眼无光，根本就不像是大考的样儿。

家人和同学都劝我复习，复习，在我的耳边啰啰嗦嗦，我都听腻了，每次很快三言两语就打发了。直到——今天的正式考试才知道复习，临时抱佛脚是没有用的，才看了十多分钟的书，就开始考试，果不其然才做了一点就遇到了不会的，但是我的印象中英语书上有，我立马就后悔了——如果我昨天复习一下就不会出现今天这样的情况，真希望时光倒流，哪怕是一小时也好啊！

经过这次的教训，我懂得了珍惜，要珍惜自己眼前的时机，考试前一定要复习，有一句话说得好，先苦后甜，图一时轻松先甜后苦可不行。

机会无时无刻不在我们眼前，你轻轻地伸手就能抓住它，不能因为自己的私心，不伸手，这一小小的举动错过的不仅是良机，更是自己的明天。

珍惜的作文13

时间，像哗哗流淌的小溪；时间，像一泻千里的瀑布；时间，还像奔腾的黄河，流向大海，再也一去不复返……

转眼间，我已升入五年级。望着窗外不断变化的云朵，心里没有成为高年级同学的喜悦，而有一种莫名其妙的伤感和惆怅。光阴似箭，已有差不多三千多个白昼和黑夜，如风般无声无息地从我指缝中悄悄溜走。

时间过得真快啊！我心里只有这一句话能感慨这让人又爱又恨的时间了。

我回想着，思索着，珍惜着那段美好的记忆……

一年级时，我随着同学们望着桅杆上那灿烂的五星红旗，成为光荣的少先队员。

二年级时，我和同学一起登上舞台，跳起欢快的舞蹈，参加学校音乐节活动，取得优异的成绩。

三年级时，我参加校合唱团，练得一副好歌喉，在六一儿童节时，和其他队员在全校表演。

四年级时，班主任老师带领我们参加了南京电视台《开年第一课》的活动。

……

？转眼间，我就升入五年级了。此时，那些伤感、惆怅早已烟消云散，取而代之的是那些美好的，我曾珍惜过的童年记忆……

珍惜的感觉真好！

所以，学会珍惜吧，珍惜曾经、珍惜当下，珍惜会让人更加美好！

珍惜的作文14

在这“足不出户”的疫情期间，我更加真切地体会到珍惜的意义，也学会了珍惜生活中的点点滴滴。

初遇疫情，想必是“几家欢喜几家愁”。面对着一延再延的“长假”，我也是十分欣喜和激动。我心想，这一个假期，我可以尽情地阅读、尽情地玩乐，享受着自由自在的生活，做自己力所能及的事。几天过去，我越来越不耐烦。望着窗外的绿树，望着不时飞过的鸟儿。望着温暖的户外，我先前对“假期”的向往顿时灰飞烟灭。我坐立不安，行也不是，静也不是;坐也不是，立也不是。望着春回大地，我的心中却依旧寒冬。疫情给了我们“自由自在”的生活，不受时间所约束，却远不如过去上学、上班的时光。这时我才发现，曾经的一切不顺心，都不值一提。

珍惜过去的时光，可以让我们回味，在苦闷的日子依旧不觉得单调。只有错过了，才知道不珍惜机会是多么错误;只有失去了，才知道不珍惜当初是多么愚蠢。既然这样，那为什么不早点珍惜呢?珍惜机会，珍惜当初，换来的就是无悔;珍惜时间，珍惜光阴，换来的就是美好的未来。珍惜生活中的点点滴滴吧!

不珍惜就会失去，失去了则会懊悔，世间万物，又何尝不是这样呢?只有尝试了，把握了，珍惜了，我们才不会在未来的某一天，深深的叹一声：“唉!”

珍惜的作文15

每个人都有一个幸福的篮子，里面装着各种各样幸福的珍珠，有大有小，不过，它们每一个都值得珍惜。

熙来攘往的街道上，一个小女孩牵着一个氢气球，右边是她的妈妈，正开心地笑着。小女孩蹦蹦跳跳，时间仿佛停止流动，树叶把阳光修剪得很斑驳，微风不燥，阳光正好，我正微笑。把这回忆装进心里，并且轻轻拂去珍珠上的灰尘。

绿树成荫的森林里，几个活泼的少年正在远足。他们呼吸着洁净的空气，他们彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的声音衬托得恰到好处，一起的欢声笑语，鸟鸣也为他们伴奏。时光穿过森林深处，带走了也带来了一些美好的东西。我微笑着，吹散了这一幸福珍珠上的灰尘。

美好静谧的夜晚，被子里的温度刚刚好，手边的牛奶还有温度，灯光不刺眼。这本书没有紧张的情节，没有华丽的辞藻，像风铃，像小河，静静地、静静地叙述着它的故事。随意翻开一篇，轻轻盖好被子，拿着牛奶，开头的故事就这样流淌出来。被子是暖的，书籍是静的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑着，擦去这一幸福珍珠上的灰尘。

身边有很多东西值得我们珍惜，像时间，可它太快了，没等我们好好珍惜，它就跑远了。幸福也值得我们珍惜，它不像时间那么快，她像一个少女，微笑着在路边或远方等着你，等你去拥抱她。

珍惜吧，总有一天你会想起她，也会像我一样，微笑着，收起满满的幸福篮子。