【实用】活动计划汇总六篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的活动计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班体育游戏计划
时间:5月9日星期一上午(第二周)班级:小三班
指导老师:实习者:
活动内容:体育游戏活动《小马跑》
活动目的:
1、让幼儿联系一个跟着一个跑,不拥挤、不掉队,以增强幼儿控制自己活动的能力。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。
活动准备:
马的头饰或带马头的竹竿若干
活动过程:
(一)开始部分。做准备运动,活动身体。
师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。
小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示马的头饰,引出游戏。
师:小朋友,你们看看这是什么?(教师戴上头饰)我是马妈妈,你们是一群可爱的小马。今天我们要玩一个游戏,这游戏名字叫做“小马跑”。
2、老师交代游戏规则和要求
师:今天天气真好,妈妈我要带小马们去春游。小马们要跟在妈妈的后面,你们要根据我的要求来做动作。但是游戏前,我要给你们提一个要求。小马要一只一只排好队,不能推、挤前面的小朋友,而且不能离开队伍。
3、师带领幼儿进行游戏
教师带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到草地吃青草。”然后幼儿蹲下,模仿马吃草的动作。接着教师再带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到河边去洗澡。”然后幼儿做马洗澡的动作。最后,教师再带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到操场来做操。(可进行两次)
4、分组进行游戏
幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有扮演角色游戏的机会。
(三)结束部分
1、教师对活动情况进行评价。
师:小马们今天玩的开心么?大家表现的都很好,都能遵守游戏的规则。我要表扬XXX。他反应很快,注意力很集中,动作做的很漂亮。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒
2、做做放松运动
师:小朋友也都累了吧?现在和老师做做放松活动,抖抖脚,抖抖手(舒展运动),然后回教室,小朋友口渴了要记得去喝水。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:视幼儿园安排而定,以整个五月份为宜,发起“园所劳动月”。
活动过程:
一、儿歌吟唱——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、我们爱劳动——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
为了活跃大学生活,提高专业素质,加强学术交流,我们将多方邀请我院老师,法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人:待定
2、主讲题目:待定
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究,激发听总热情,促进师生交流。
4、讲座时间
11月份
5、讲座地点
公教xxx
二、宣传
1、宣传栏
在生活一区宣传栏,写上“热烈欢迎xx,xx教授来我校讲学”的字样。
2、海报
四张海报,分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏,介绍讲座的基本情况,吸引其他院系学生,尤其是选修了二专的学生。
3、通知
为了准确及时通知我院学生,在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知,分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。
4、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜,欢迎各院系同学听取讲座,积累知识,丰富知识。讲座完后,及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。
三、后勤
1、人员
由学生会具体负责。
3、设备
与公教管理人员联系好场地,确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影
录制讲座全过程,可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪
由女生部出四名礼仪,方便老师与学生进场,并献上鲜花;讲座时及时倒水(水视天气而定);提问时递话筒等事宜。
6、会场
讲座前半个小时以内,必须确认会场整洁大方,座位安排有序,电脑正常有序,话筒音质清晰等事项。
四、经费
1、两束鲜花80元
2、杯子和水30元
3、条幅3'150/条场内一条,场外两条
4、嘉宾路费3'100/人
5、海报5张'8/张
共计910元
活动引言:
为了发扬青年志愿者的良好作风,培养我们对志愿服务工作的高涨热情,同时倡导“感恩教育”,在教师节到来之际,志愿者协会将进行一次为感恩老师、美化校园的志愿服务。具体活动内容如下:
一、活动主办:
志愿者协会
二、活动地点:
各办公室及校园
三、活动目的:
在教师节到来前,为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境,系统整顿校园和办公室卫生,增加校园生活的文明氛围,做好老师和同学们互相沟通的纽带作用,策划举行此次活动同时活跃志愿者的工作热情。
四、活动时间:
20xx年9月10日
五、活动步骤:
1、开会通知所有志愿者协会会员关于此次活动的具体内容;
2、由协会会长分配具体任务到个人;
3、活动分为两支队伍,一支负责校园内的卫生清扫,另一支负责对办公室和各班教室进行打扫;
4、活动结束后每位会员写活动体会,并作出总结。
六、注意事项:
志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以认真的.态度对待工作内容,全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。
志愿者协会
20xx年9月8日
组委会办公室、省级相关部门、各市整规将于4月22日—26日在杭州联合举办“浙江省保护知识产权成果展”。
省整规办(保知办)、省知识产权领导小组办公室、省级相关部门联合召开“XX年浙江省知识产权保护状况”新闻发布会。
省知识产权局举办以pct国际专利申请为主要内容的报告会;举办以企业创新与知识产权为主题的研讨会;举办浙江与美国加州知识产权论坛。省工商局公布商标侵权十大典型案例;召开地理标志产品专用标志推广运用工作会;发布XX年浙江省维权蓝皮书—打假保品牌报告;召开知名品牌保护联络网会议;印发(商标国际注册指南)。省版权局运用“第五媒体”(浙江手机报)开展版权保护成果宣传;通过媒体播放版权保护公益广告。
省文化厅开展违法音像制品销毁活动。
省司法厅、普法办组织开展送法进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业活动。
省外经贸厅、知识产权局召开在浙投资经营的美国、欧盟、日本、韩国等企业参加的座谈会。
省高院颁布(浙江省高级人民法院关于加大知识产权司法保护力度,为建设创新型省份提供司法保障的意见);召开新闻发布会,通报全省法院XX年知识产权司法保护的总体情况,公布全省法院XX年度十大知识产权典型案例;召开全省知识产权审判工作座谈会;选择一批典型的知识产权案件公开审理、公开宣判。
杭州海关组织召开海关与知识产权权利人的对话会;评选杭州海关知识产权保护十大经典案例;将近期查获的知识产权侵权货物进行销毁或捐赠公益事业;在关区各关设立知识产权海关保护举报热线。
一、活动时间:xx
二、活动地点:小二班教室
三、活动目标:
1.熟悉新环境,与家长落实入学的相关准备。
2.通过活动,促进手指精细动作发展,初步体验集体活动的乐趣。
3.增进家园沟通,引导家长了解有关家庭中的教育技巧。
四、活动流程:
8:30~8:45桌面活动接待幼儿
目标:稳定幼儿情绪,能在座位上安静搭建积木。
内容:各类桌面积木
8:45~9:00问候时光
目标:在老师引导下原意向同伴问好。
9:00~9:15生活活动
目标:1.认识盥洗室,学习自己小便、洗手。
2.学习用杯子喝水,喝水时不说话,养成良好的喝水习惯。
9:15~9:40亲子活动一:好玩的可乐瓶
目标:1.用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子,促进手指精细动作发展。
2.听指令玩可乐瓶,体验一物多玩的乐趣。
9:40~10:05户外活动:参观幼儿园
目标:1.学习一个跟着一个上下楼梯,参观幼儿园环境。
2.初步了解幼儿园活动场地,激发上幼儿园的情感。
10:05~10:20亲子活动二:踩气球
目标:1.追逐爸爸妈妈的气球并将其踩破,发展小范围内四散跑动。
2.培养勇敢精神,体验和爸爸妈妈一起玩气球的快乐。
10:20~10:30离园整理
目标:稳定幼儿情绪,鼓励他们高高兴兴上幼儿园。
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